马来西亚工艺大学(UTM)夏令体验营（UTM MYTREE）开始招募啦！

项 目 介 绍

由马来西亚工艺大学（UTM）主办的 UTM 夏令营– 马来西亚热带教育体验营 (UTM MyTREE)，邀请并欢迎来自世界各地的学生参加，体验马来西亚学习生活。UTM MyTREE 提供来自 UTM Johor Bahru 和 UTM Kuala Lumpur 校区的知名院校的广泛课程。该计划为期两到三周，各类多元的课程可供选择，课程结合了理论和实践，并融合了 当地文化和社会活动。参与者能透过体验营与各界交流、分享经验、开阔视野并建立 人际关系网络。课程形式包括讲座、研讨会、小组合作以及短途旅行和实地考察。参与者将通过参加各种实地考察和文化项目来学习和获得实践经验。

·时段：7 月至 8 月

·服务包含：课程、座谈会、团体活动、实地考察、当地交通、当地住宿、当地膳食、 当地保险

·需自费：双程飞机票、中国住宿

课程内容:

· 参与人数需达至少15人，方能组团。

· 每团需参与三个课程，一为必修英语课程，另外两个课程则为选修课程。

· 必修课程为Oral Communication for Future Professionals: Exploring the World of Engineering and Science through English 英语课程。

· 游学团可从以下课程择二，作为体验营的课程内容：

i. Managing Water Environment in Tropical Countries（热带国家的水资源环 境之管理）

ii. Internet of Things Innovation Camp (AIOTI Camp) （IOT 物联网创新营）

iii. The Social Enterprise for Economic Development (SEED)（社会企业与经济 发展）

iv. Biodiversity EcoAqua Summer School (BESS) （生物多样性与水域生态环境 文化考察）

v. Oil & Gas Learning Experience (OG-X) （石油与天然气行业体验课程）

vi. UTM Tropical Rainforest Summer School（热带雨林探索考察）

vii. ATU-Net Global Wealth Essentials Boot Camp (GWEB) （ATU-Net 环球商业 财务管理基础训练营）

viii. Accelerating Green Development in Asia（亚洲绿色发展与可持续发展）

ix. Big Data Summer Course（大数据基础课程）

x. Malaysia Heritage Walks and Town Trails（马来西亚文化遗产与乡镇之旅）

xi. A Global Learning Experience in Malaysia（国际文化交流体验）

xii. Environmental Ecoexplorer Summer School (E 2S 2 ) （马来西亚自然环境与文化体验营）

xiii. Food Science, Innovation and Food Safety（食品科学、创新与安全）

选 修 课 程 简 介

01

Managing Water Environment in Tropical Countries（热带国家的水资源环境之管理） 本课程旨在让参与者了解河流集水区、水库和湖泊水质管理的各个方面。课程将着重研究水质 监测和检验中的一些关键问题以及水污染对环境的影响。

02

Internet of Things Innovation Camp (AIOTI Camp) （IOT 物联网创新营） 该课程是针对电子学的速成班。本课程专为非电子专业，但对电子专业非常感兴趣的学生所设 计，并把课程设计得较有趣。本课程将介绍基本的电子概念，然后通过使用电子套件和模块应 用来实践所学。Arduino® Uno 将用作课程主要使用的控制器。

03

The Social Enterprise for Economic Development (SEED)（社会企业与经济发展） 经济发展社会企业 (SEED) 是一项跨文化转型领导力计划，利用社会企业家精神作为实现经济 进步的一种方法。它是一项以学生为中心和对社会负责的独特学习计划，要求学生在国际多元 文化团队中共同努力，在发展中的农村社区中汇聚、互动和进行现场研究，以发展符合社区的 商业计划。参与者将沉浸在马来西亚柔佛州农村地区和发展中村庄的校外跨文化学习环境中， 与当地人互动以及与社区领袖讨论，制定可行的行动计划，以促进相关社区的社会经济发展。

04

Biodiversity EcoAqua Summer School (BESS) （生物多样性与水域生态环境文化考察） BESS 将带参与者远赴大马半岛东海岸登嘉楼州， 旨在让参与者到当地探索环境、野生动物生 态系统、当地社区、文化遗产，以及一系列文化体验。有趣的到访地点包括马来文化村、新山 的 Sungai Melayu 马来甘榜（乡村）、东南亚最大人工湖 Kenyir 湖（肯逸湖）、Pasar Payang （中央市场）、 Masjid Abidin（白色清真寺 -最美丽的登嘉楼旧州皇家清真寺）等。参与者还将拜访登嘉楼州立博物馆和“The Land of Palaces” （或更广为人知的 Terrapuri，“Terra” 是拉丁语中的土地，“Puri”是梵语中的宫殿），参访一项修复 29 间 150 至 200 年历史的古董马 来房屋的项目。此外，参加者将有机会探索碧东岛，这里是海洋生物的天堂。

05

Oil & Gas Learning Experience (OG-X) （石油与天然气行业体验课程） 该课程将提供针对石油与天然气的入门课程，让参与者认识化学工程，及学习化学科学的知 识。基于大马拥有丰富的石油与天然气油田，此特色课程将让参与者初步了解整个石油与天然 气的行业以及提炼石油的过程与相关知识.

06

 UTM Tropical Rainforest Summer School（热带雨林探索考察） 该课程将带领参与者一起探索马来西亚热带雨林！该课程提供各种户外探索活动，让参与者互 动并观察马来西亚热带雨林让人惊叹的生态系统和生物多样性。参与者还将有机会针对热带雨 林自然资源进行采样，并在 UTM 的实验室进行化学、数学和物理方面的研究。

07

 ATU-Net Global Wealth Essentials Boot Camp (GWEB) （ATU-Net 环球商业财务管理基础训练 营） 作为 ATU-NET 的大学联盟主席，UTM 推动 GWEB。GWEB 将重点关注创新的 5 个学科 (5DOI)， 作为斯坦福研究所 (SRI) 概述的基本方法之一。该训练营的参与者将接触到 5 个 DOI 的基础知 识，到项目结束时，参与者将更好地理解使用 NABC（Need 需求、Appraoch 方法、Benifit 收 益、Cost 成本）格式进行市场定位的过程。此外，为了进一步加强商业知识，参与者将学习 设计思维（Design Thinking, DT）。设计思维是一种强大的工具，已被世界各地的各种企业家和 全球领先公司所使用。DT 由四个关键组件组成，它们是 Empathize（同理心）、Define（需求 定义）、Ideate（创意动脑）、Prototype（制作原型）和 Test（实际测试）。

08

Accelerating Green Development in Asia（亚洲绿色发展与可持续发展） 这个短期课程分享了各种低碳行动，包括有利的绿色政策、主要领域（土地使用、能源、废 料、水、食品）的可持续绿色技术发展、气候变化管理的系统测量和监测工具，以及创新合作 和融资模式，以拉进现有企业与环境保护的差距，并实现亚洲绿色增长的跨越式发展。

09

Big Data Summer Course（大数据基础课程） 该课程的主要目标是培养数据科学家。在此课程中，参与者将接触到数据科学的知识并动手分 析大数据。这课程将符合专家们针对未来国家发展针对数据管理的要求，因为数据可以通过分 析和生成非常高质量的结果，带来新的商机。

10

Malaysia Heritage Walks and Town Trails（马来西亚文化遗产与乡镇之旅） 该课程将介绍马来西亚建筑风格、马来西亚文化-历史、人物与城镇、马来西亚城市形态的形 成、以及以马来西亚为例的城市设计与保护。

11

A Global Learning Experience in Malaysia（国际文化交流体验） 这课程将让参与者在马来西亚 UTM 的环境中进出教室/实验室进行学习。这种学习体验将使参 与者为自己在无国界的世界中的职业生涯做好准备。考虑到学生的背景（机械/土木/电气工 程），内容可能会略有不同。

12

Environmental Ecoexplorer Summer School (E2S2) （马来西亚自然环境与文化体验营） 该体验营将带参与者到大马半岛的西海岸北端进行文化考察体验之旅。参与者将拥有一个很棒 的发现之旅、造访联合国教科文组织世界地质公园、地质森林和休闲公园、文化遗产，以及一 系列文化体验。有趣的景点包括：马来文化村，新山的 Sungai Melayu 马来甘榜（乡村）, Kilim 森林公园, 位于兰卡威岛的 Langkawi 森林公园、玻璃市州的 Gua Kelam（黑暗洞穴）等。

13

Food Science, Innovation and Food Safety（食品科学、创新与安全） 该课程旨在让参与者了解食品科学，让他们了解这个每天都在影响着每个人的多学科科学领 域。食品行业是世界上最大的雇主之一，并需要足够的食品科学家来确保市场的挑战和需求得 于满足。我们食品安全的未来和老龄人口的健康在一定程度上取决于食品科学家。该课程将使 参与者有机会：1）体验实验室动手活动；2）设计新的创新食品；3）通过完成学徒式任务培 养创业技能；4）针对食品安全、质量、分析和公共卫生，和食品设计与创新，与当地人交流 和社交以进行案例研究（团队合作）。

中文名：马来西亚工艺大学
外文名：Universiti Teknologi Malaysia
简称：UTM
创办时间：1984年
办学性质：公立大学
学校类别：理工类综合研究型大学
现任领导：Zarith Sofiah(校监)、Professor Datuk Ir. Dr. Wahid Omar(校长)
校训：In the Name of God for Mankind
地址：马来西亚柔佛州新山市

学 校 介 绍

马来西亚工艺大学（Universiti Teknologi Malaysia, UTM）是马来西亚著名的国立大学之一。

大学主校区位于马来西亚西马南端的柔佛州新山市，占地面积 1177 公顷，在吉隆坡市中心还有一个校区（研究生院），占地面积 38 公顷。理工大学在全球高校中占据着不可忽视的作用，发挥着引导研究的作用。

其学科设置覆盖电机工程、化工与自然资源工程、环境建设、民用工程、医学工程、综合科学、管理与人力资源发展、教育等领域。在学术交流方面，与世界 50 多个学术机构进行合作和交流。

作为马来西亚五大国立院校之一，在学术研究领域是具有冲击 500 强大学潜力的高校，马来西亚理工大学在 2023年 QS 世界排名中位列第 203位，本国排名第五名。除此之外，UTM 连续多年被评为 QS 五星级大学。

工艺大学以工艺为主，专注各工程领域(工程即是关于制造，建筑，开拓等，有一定计划进行的工作。换句话说，工程就是利用现有的资讯，科学知识及定理来大量制造，生产出某种东西)。

地 理 位 置

工艺大学共有三个校园，旧校园坐落于吉隆坡士马勒路(Jalan Semarak)，占地十八公顷，与国防部比邻。此校园于1995年开始起用，一直以来都是大学的教育与行政中心。

然而，从1989/90新学年开始，被改为工大的分校。而新校园，即是工大总校，则坐落于柔佛士古来(Skudai)，距离新山约20公里，占地1149公顷。

至于工大的新校园，也是第二间分校则坐落于彭亨州的Pekan，于98/99新学年的第二学期正式开课。

强 势 专 业

     1. 马来西亚

■ 排名第一：

· 建筑/建筑环境

· 工程-铁砧与结构

     2. 世界顶级

■ 前50名：工程-石油

■ 前100名：

· 建筑/建筑环境
· 工程-土木及结构

· 工程-化学

· 工程-电气和电子

· 工程-矿物和采矿

■ 前150名：工程-机械、航空和制造

院 系 设 置

▲科学系
▲建筑环境与测量学院
▲拉扎克技术和信息学学院
▲Azman Hashim国际商学院
▲马来西亚-日本国际技术学院
▲工程学院
▲社会科学和人文学院

学 校 特 色

学 制

本科4年 硕士1.5-2年 博士3年

英语授课专业

     1 培养目标

利用自身优越的英语教学环境和多年为马来西亚国家培养出众多强大的师资力量为包括中国在内的世界国家培养出国际性人才，共建和谐化地球。

     2 招生管理

大学规定批准招收的学生在行政上由高等教育中心（PKP）统一管理，教学管理上由各学院统一安排和实施，毕业文凭由大学统一颁发。

     3 学习方法

按照学院各专业的教学大纲的规定完成所有课程，和本地学生一起参加统一的学习、考试、实习和评估。部分涉及马来西亚文化、马来语以及部分公共课程由高等教育中心专门为国际学生开设，供有能力感兴趣的同学选修。

     4 授课语言

英语教学

     5 授予学位

马来西亚理工大学学士学位（各专业）

     6 学制

本科专业课程4年

     7 课程结构

大学公共课、各专业基础课、专业课I、专业课II、选修课

     8 授课方式

全日制授课，采取课堂教学、作业、辅导、项目课题、教学实习和论文等教学方式，部分专业课小班授课，每个班25人左右。

校 内 设 施

马来西亚工艺大学拥有一座东南亚最大及藏书量最多的大学图书馆，馆内设备齐全，所有的管理都采用电脑系统。

校园里提供各种便利设施，如邮局、银行、商店、餐厅、各团体活动室、学生事务中心、医疗中心等等，为学生提供各种生活和娱乐的必要设施和服务。

国 际 交 流

在学术交流方面，理工大学与牛津大学、剑桥大学、清华大学等多所世界著名高校建立了广泛的联系，与世界50多个学术机构进行合作和交流。

除此之外，理工大学也举办了一系列学习英文的活动。举办活动的目的是为了让小学生在没有华语的情况下，使用英语与人交流，也促进彼此的友谊。